• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

• 페이스북 공유
• 트위터 공유
• 

 
 
 
 
 
 

 
 
педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды - педагогиканың ғылым ретінде дамуының негізгі кезеңдері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

А.С.Макаренко бойынша ұжым дамуының кезеңдері: А. 3 В. 4 С. 5 Д. 2 Е. 6 $$$ Ұжымның дамуындағы бірінші сатыда талапты Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды: Тұлғаның дамуының негізгі. Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы адамды тұлға ретінде зерттеуімен ортақ келетін философия жəне психология аймағымен шектеліп қалмайды. Яғни баланы өмірге жетектеу, оқыту, оны тәрбиелеу, жан мен тәннің дамуына бағыттау. Педагогика ғылым ретінде төмендегі барлық белгілерді қамтиды. Педагогиканың философия, психология, әлеуметану, физиология және т.б. ғылымдармен байланысы. Қандай да болмасын ғылым салаларының дамуы. Мектепке дейінгі педагогиканың ғылым ретіндегі функциялары 1. Суреттеушілік зерттеудің эмпирикалық (тәжірибелік, бастапқы) деңгейіне сәйкес келеді. Дәріс мазмұны: Педагогиканың ғылым және оқу пәні ретінде даму тарихы. 1. Ғылым және оқу пәні, олардың өзара байланысы және ерекшеліктері. 2.Педагогиканың оқу пәні ретіндегі негізгі даму. Осы айтылғандардың барлығының педагогикалық ғылым мен практиканың дамуына әсері зор болды. «Педагогика» термин және ғылымның атауы ретінде өз атауын Ежелгі. Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі мәдениеттің құрамдас бөлігі ретінде оқыту педагогикалық ой–пікірдің негізгі даму бағыттары туралы. Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды; 1) Қоғам өмірінде тәрбие рөлінің артуы 2) Тұқым сақтаудың биологиялық заңы 3) Ғылым қызметкерлеріне деген қажеттілік. Олай болса, педагогиканың ғылым ретіндегі дамуының негізгі кезеңдерін қарастырайық. Бірінші кезең Алғашқы арнайы білім беру құрылымдары Ежелгі. Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтайды: Адамның өмірі мен еңбекке дайындалуының объективтік қажеттілігі. Педагогикалық ғылым жүйесіне келесі пәндер кірмейді: гдз казак адебиети 11 сынып Психология Педагогикалық іс — әрекеттің нәтижесі: Тәрбиелі, білімді дамыған жеке тұлға.

Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды, педагогиканың ғылым ретінде дамуының негізгі кезеңдері

Педагогиканың шығуы және дамуы. 1. Педагогика деген сөз,яғни термин,көне грек тілінен шыққан,ол балаларды ертіп жүруші,баланы жетектеп. Чакыров (Болгария), Во Куанг Фук (Въетнам), гдз казак адебиети 11 сынып т. б. А. С. Макаренконың бай тәжірибесі мен тәрбие жұмысы теориясын уағыздап қана қоймай, оның еңбектерінде тәрбие жүйесін жетілдіру мақсатымен ғылым негізінде қолданудың қажет екендігі туралы бірыңғай тұтас пікірлер де болды. Мектепке дейінгі педагогика ғылым ретінде негізінен бес функция атқарады. Мектепке дейінгі педагогиканың ғылым ретіндегі функциялары 1. Педагогиканың объектісі, пәні және қызметтері. Педагогиканың объектісі осы ғылым зерттейтін шынайы болмыстың саласы. Педагогика гуманитарлық ғылым ретінде. Тақырып Педагогика гуманитарлық ғылым ретінде. Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтайды: Адамның өмірі мен еңбекке дайындалуының объективтік қажеттілігі. Педагогикалық ғылым жүйесіне келесі пәндер кірмейді: Психология Педагогикалық іс — әрекеттің нәтижесі: Тәрбиелі, білімді дамыған жеке тұлға.

инструменты денежно-кредитного регулирования, методы и инструменты денежно-кредитной политики работа в гостинице алматы без опыта, работа в ресторане без опыта мен үйге қайтам айқын төлепберген, мен шын айтайын кайрат нуртас текст ауыз әдебиетінің авторы кім, ауыз әдебиетінің ерекшелігі 35 жыл маржан той тилек, отау курганымызга 5 жыл тилек ок деген не, кокп ок деген не болды., болды хватит




купить квартиру в жк астана
app nis online
жаратылыстану 6 сынып 1 бөлім
лунный посевной календарь на 2024 год
қыс туралы эссе орысша

.
==============================================================

~~~~~ гдз казак адебиети 11 сынып ~~~~~

==============================================================
.